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新万博下载2015-2016学年第二学期工作计划

作者: 来源:点击数: 发布时间:2016年02月20日

 

本学期,学校工作要以党的十八大和十八届四中、五中全会精神为指导,紧紧围绕青岛市教育局2016年工作要点,认真落实我校2015年教育教学年会提出的“三个强化,四个有效,五个提升”的要求,(三个强化:1.强化教学常规管理2.强化课改意识3.强化学生日常管理。四个有效:1.开展有效教研2.落实有效课堂3.推出有效作业4.实施有效德育。五个提升:1.提升学校信息化水平2.提升教师课程实施能力3.提升教师高考备考能力4.提升教师全员育人水平5.提升学校的社会影响力。)以提高教育教学质量为核心,着力推进民主管理、着力加强队伍建设、着力强化全员育人、着力深化课程和教学改革、着力改善办学条件,推动学校的内涵发展、协调发展和创新发展。

一、学校民主管理方面:

1.健全完善民主、开放、多元治理体系。牢固树立精细化管理意识和精品化质量意识,进一步加强我校“民主三中”品牌建设,建立健全教代会、校务委员会、家长委员会、学术委员会、课程改革委员会、体育艺术工作指导委员会、设施设备采购委员会、膳食管理委员会、师生权益申诉委员会、学生自律委员会等的长效运行机制,不断完善依法办学、自主管理、民主监督、社会参与的现代学校制度,充分发挥师生、家长和社会各界的积极性,调动一切可以调动的力量,挖掘一切可以挖掘的资源,为学校发展集众智、献良策、出实招,更好地提高学校教育教学质量和社会美誉度。

2.创新学校督导工作机制。充分发挥督导室的监督指导作用,围绕学校教育教学中心工作,突出重点,强化专题,针对高三复习、信息化实验班建设、招生宣传、全员育人导师制、听课、巡课、常规管理等工作进行专项督导。积极探索督导工作的新思路、新方法,实行多侧面、多环节、多形式的督导,完善“督查—诊断—反馈—指导—改进”的工作流程,促进学校各项工作稳步推进和质量全面提升。

二、队伍建设方面:

3.发挥党员干部的模范带头作用。在党员干部中系统深入开展党章和党内各项规章制度的学习,引导党员干部严格遵守各项规章制度,自觉维护党纪国法的严肃性,切实增强政治意识、大局意识、规矩意识和责任意识。认真落实市教育局《关于加强直属学校党的建设工作的意见》有关要求,提高学校党建和精明文明单位创建的标准化水平,积极参加市教育局组织开展的党建品牌创建和基层思想政治工作创新案例评审活动。践行三严三实要求,进一步强化干部深入一线、服务师生和家长的的责任感,不断提高干部管事理人的能力和水平。

4.加强教师队伍建设。加强教师职业道德建设,增强教师全员育人意识,开展以“立德树人,让师爱在岗位上闪光”的主题师德教育活动。关注教师身心健康,通过丰富多彩的文体活动和健康讲座等形式,不断提升教师职业幸福感。积极推进“十三五”教师五年阅读工作,努力打造“读书成长”教师专业发展品牌。加大教师培训力度,坚持“请进来和走出去”相结合,组织教师参加专业培训,邀请专家、学者到校做专题报告,提高教师教书育人的能力和水平。充分发挥名师工作室的引领辐射作用,通过开展观摩课、读书沙龙、课堂诊断等活动,努力打造省市级骨干教师、学校名师、学校骨干教师、青年教师等的梯队建设。配合翻转课堂,举办微课教学培训,举行微课大赛,推动信息化技术的广泛应用。

5.加强班主任队伍建设。系统开展班主任沙龙活动,通过育人经验介绍、案例分析、专题研讨、读书交流、头脑风暴等形式,深入研究德育工作的新形势新问题,积极探讨有效德育的新思路新方法,不断提高班主任工作的科学化和艺术化水平。提升学校德育科研工作水平,通过举行主题班会公开课、评优课等活动,调动和促进班主任主动思考德育现象,发现问题、解决问题。健全“师徒结对”长效机制,充分发挥师傅对青年教师在教书育人上的“传帮带”作用。进一步做好班主任创新实验工作,成立优秀班主任工作室,发挥优秀班主任的榜样带动作用,打造乐业、敬业、精业的班主任队伍。

三、德育工作方面:

6.提升全员育人导师制工作水平。进一步健全完善全员育人导师制有关工作机制,全员育人导师制与学科教学班级教导会、班主任沙龙、万名教师访万家等活动有机结合起来。鼓励各教研组充分发挥课堂教学的德育主渠道作用,深入挖掘学科德育资源,探索富有特色的学科育人模式。鼓励各班级通过更加灵活多样的形式、更加充实有效的内容开展好班级教导会,探索以受导学生及家长为单位的班级教导会。倡导非班主任教师尤其是青年教师积极参加班主任沙龙活动,以更好掌握全面育人的方法和技巧。倡导每位导师在加强与受导学生交流的同时,还要注重与受导学生家长的沟通,通过家访、网络等各种有效渠道,了解学生情况,宣传学校工作。

7.广泛开展专题教育活动。围绕社会主义核心价值观和我校“尚德笃行”德育品牌建设,开展传统文化、文明礼仪、行为习惯、感恩等主题教育活动。开展“缅怀革命先烈,弘扬中华传统”专题手抄报、主题班会系列教育活动。结合清明节、五四青年节、端午节等传统节日在学生中开展传统国学教育。在高三年级组织“十八岁成人仪式暨高考百日誓师”活动。开展向身边的榜样学习活动,举行“成长榜样在我身边”征文比赛。以“文明礼仪伴我行”为主题进行文明礼仪普及教育活动。结合我校第二届班主任节以及劳动节、母亲节、父亲节等在学生中开展“知恩于心,感恩于行”为主题的感恩教育活动,使学生学会知恩、感恩、报恩,学会做人。

8.加强班级文化建设。以营造良好班风、学风为目标,开展班级物质文化、行为文化和精神文化建设。举行“魅力班级”展示和评选活动,鼓励各班级打造健康向上的学习环境,营造拼搏进取的学习氛围,设计和开展一项以班级为单位的特色主题活动。通过班级文化打造,展示班级魅力、秀出班级风采。为校园文化建设增添新的活力,创造新的内容。

9.做好共青团工作。实施“青春志愿”行动,构建面向社会的志愿服务体系。积极开展志愿服务进社区活动,结合实际,充分发挥我校学生自身优势,积极探索并不断拓展我校学生志愿服务领域和服务内容,更好提升我校“爱心加油站”志愿服务品牌的知名度和影响力。满足学生个性成长需要,加大学生社团建设力度,稳步增加社团数量;强化社团活动指导,细化评价体制,加强监督落实,切实提升社团质量水平。

10.加强体育、艺术、卫生和科技教育工作。聚焦突出问题和学生短板,优化体育课选项教学,切实增强学生体质,确保在全市中小学生体质检测中取得好成绩。组织开展“阳光长跑比赛”和“春季体育节”活动,丰富“体育节”比赛内容,增加竞技类项目,培养学生勇于拼搏的意志和精神。加强学校艺术社团建设,本学期新建5-6个艺术社团。加强行进管乐队的系统培训,制定切实可行的评价制度与奖励制度。加强艺体生专业训练,积极参加各级各类体育艺术比赛,为高校输送更多的优秀艺体人才,力争我校体育艺术工作水平再上新台阶。本学期,召开学校“首届体育艺术工作大会”。改善学校卫生环境,培养学生良好卫生习惯,加强对传染病、学生常见病的预防和治疗。在全校学生中开展心肺复苏培训。扎实推进创新型学校建设,举办我校“首届校园科技节”,激发学生爱科学、讲科学、用科学的热情,培养学生的创新精神和实践能力。

11.扎实开展法制、安全和心理健康教育工作。发挥学校法律顾问作用,通过法制教育报告会、法律知识竞赛等形式对学生进行普法教育。每一位教职员工要牢固树立“人人都是安全工作者”的责任意识,明确并认真落实自身岗位的安全责任。定期开展逃生演练活动,发动和组织任课教师积极参与其中,提高师生应急处理能力。根据季节特点,有针对性的进行春季防流感、夏季防溺水、防食物中毒等方面的安全教育。发挥青岛市安全教育平台在学生安全教育中的作用,利用微机课等途径切实提高我校师生安全平台的使用率。关注学生心理健康,举办“健康向上�阳光心灵”心理健康周,发挥专兼职心理教师专业引领作用,通过心理健康教育讲座、团体心理拓展训练、心理主题班会、现场心理测验、心理电影赏析等形式,普及心理知识,促进学生身心健康发展。

12.深化家校合作。“家庭是孩子的第一个课堂,父母是孩子的第一任老师”。本学期,学校将根据《教育部关于加强家庭教育工作的指导意见》,建立健全我校家庭教育工作机制,统筹家长委员会、家长学校、家长会、家长开放日、家访等各种家校沟通渠道,在学生学习习惯、学习方法、行为习惯尤其是手机使用等突出问题加强家校合作。同时,积极借助社会资源,聘请专家学者对全体教师和学生家长进行系统全面的家庭教育工作的培训和指导,帮助家长树立正确的家庭教育观念,掌握科学的家庭教育方法和技巧,真正实现家校教育同步,形成家校育人合力。

四、教学工作方面:

13.深化学校课程改革。积极推进国家课程校本化,完善“学校课程超市”,为学生自主选课提供载体。重视职业生涯规划课程开设,发挥家长等社会资源优势,积极引导学生认识自我、了解社会、规划未来。加强课程资源整合,开拓学生校外实践基地,通过博物馆、科技馆、工厂企业、街道社区等,为学生开展研究性学习、参观考察、社会调查与实践、职业认知与体验、学科教学改革等创造条件。聘请各行各业专家、学者及能工巧匠参与学校课程建设。推进“互联网+”行动计划,依托信息化实验班,开设信息化课程,对学生进行“三创教育”、科技教育。积极探索基于互联网技术的课程管理平台,努力实现课程开发、教学常规管理、学生学习评价管理信息化,教师教学研究与交流网络化,学校办公自动化。

14.推进课堂教学改革。继续完善“自主�互助�展示”课堂教学模式,创新管理措施,完善评价方式。切实转变教学理念和教学方式,课堂教学中要充分发挥学生的主体作用,把关注点真正落在学生身上,使师生互动、生生互动成为常态。积极整合学科内、跨学科教学内容,结合我校校情、学情,根据新课程标准,加大各教研组、集备组的集备力度,各学科实行模块化、专题化教学,以调动学生学习的兴趣,提升学生学习的能力。适应高考招生制度改革的新形势新要求,立足学生个性发展需求,提前介入对新高考的研究,积极探索实施选课走班、分层教学。

15.认真落实教学常规。从细节处入手,强化常规管理,通过课堂巡视等方式,加大课堂管理力度。对教学过程中的备课、上课、作业、考试等环节层层把关,狠抓落实,实现教学过程的规范性、科学性和创新性。在学校对集备、听课、批改作业、教案学案、复习考试等方面要求基本不变的基础上,全面实行电子教案,教龄十年以内的教师仍然要认真书写教案。继续实行“五查制度”,(五查:教案、学案、集备、听课、作业。)做到集中检查和随时抽查相结合,做到检查到位,反馈及时,整改有效。为确保教学常规的落实,教师中心要在教学常规管理中发挥好督促、检查、指导作用。

16.加强信息化实验班教学管理工作完善信息化实验班课程体系,优化教学方式,积极推进信息化教学与学科教学深度融合,开展“翻转课堂”教学实践,推进“微课、电子书包”在课堂中的应用。建立规范的信息化手段应用要求,设计使用课前预习任务单,在自主预习、师生互动、课堂巩固练习等环节加强信息化手段的应用。开展校内展示交流课活动,完善过程性评价手段。

17.浓厚教科研氛围。加强教研组建设,教研组是学校重要的教师组织,是教师间实现交流协作、资源共享、智慧碰撞的重要场所,它直接关系到学校的教育管理,关系到学校的教学质量,关系到教师的专业成长。学校确定2016年为“教研组建设年”,各教研组要不断加强自身建设,努力打造“凝聚力强、业务水平高、团结奋进、勇于争先”的教研组团队。继续开展学科周活动,发挥教师的专业优势,激发学生学习热情。赋予教研组更多课程开发自主权, 加大课题研究力度,提高教科研水平。积极参加“一师一优课”和“一课一名师”活动,争取在市级晒课与赛课中获得好成绩。

18.聚焦高三年级工作。高三工作历来是学校工作的重中之重,全体高三教师要团结协作,努力拼搏,发扬三上精神,认真制定二三轮复习计划,落实好高三复习的每一个环节。要高度重视并深入研究高考的新形势和新变化,广泛收集和利用好有关高考信息。精心备课,精选例题,不断提高复习实效。做好学生培优补差工作,开设好优生第二课堂。及时召开学情分析会和师生座谈会,抓住有效时机,做好学生思想工作。举办高三学生心理讲座和个别指导,帮助学生缓解学业焦虑、树立学生信心。高三各方面工作要扎实推进,敢于超越,以饱满的热情和必胜的信心迎接高考,力争2016年高考再创佳绩。

五、总务后勤工作方面:

19.做好新建校园规划立项工作。严格按照中小学校舍建设标准有关规定,坚持安全、经济、美观相结合及长远性与稳定性相统一的原则,根据我校实际情况因地制宜做好校园布局的科学规划及项目的编制工作。

20.强化内部管理,规范财务工作。着眼学校长远发展,增强预算意识,提高预算能力,正确执行预算,提高各类资金的使用效率。严格执行财务制度,遵守岗位职责,完善内部报表制度,按时上报各种资料。

21.做好省级标准化食堂创建工作。强化餐饮食品安全意识,继续深化“6T管理模式,进一步提高食堂伙食和服务质量。在上学期成功创建“山东省健康示范食堂”基础上,本学期进一步做好“山东省标准化食堂”的创建工作。

 

 

附:部分重大事项的完成时间及责任部门

 

事项

完成时间

责任部门

开学典礼

2月

学生中心、教师中心

开学第一周各项工作准备落实情况督导检查

2月

督导室

首届校园科技节

2

学生中心、团委、资源中心

十八岁成人仪式

2

团委、教师中心

学科周活动

2月开始

教师中心

“教研组建设年”启动仪式

3

校长室、教师中心

成立优秀班主任工作室

3

校长室、学生中心

学生社会实践活动

3

教师中心

信息化实验班展示课

3

教师中心、资源中心

优课评选

3月底

教师中心、资源中心

“文明礼仪伴我行”主题教育活动

3

团委

“魅力班级”展示评选活动

3

学生中心

班主任沙龙

3月、5

学生中心

高三学生心理辅导

3月、5

学生中心

阳光体育长跑比赛

3

学生中心

首届体育艺术工作大会

4

校长室、教师中心、学生中心

期中检查

4月中旬

教师中心

“缅怀革命先烈,弘扬中华传统”系列教育活动

4

学生中心、团委

组织师生赴烈士陵园扫墓

4

团委

校园戏剧节

4

团委

“关爱生命 文明出行”宣传教育活动

4

学生中心

春季体育节

4

团委、学生中心

教师论坛

5

教师中心

教师阅读工程

5

教师中心

第二届班主任节

5

学生中心

“健康向上�阳光心灵”心理健康周

5

学生中心

高三年级“立志成才,报效祖国”专题教育

5

学生中心

“青春畅想中国梦”主题团日

5

团委

“知恩于心,感恩于行”感恩教育活动

5月—6

学生中心

微课评比

5

教师中心、资源中心

端午节传统文化教育

6

团委

《全员育人导师工作手册》检查及学生调查问卷

6

学生中心

高三学生毕业典礼

6

学生中心、团委、教师中心

三好学生、优秀学生干部、优秀团员、校园之星评选

7

学生中心、团委

全员育人优秀导师、优秀班主任、先进班集体评选

7

学生中心

学生暑期社会实践活动

7

团委

优秀小组评选

每月底

教师中心

名师工作室活动

每月

教师中心

青年教师培训活动

每月

教师中心

家长讲堂

每月

教师中心

行进管乐队训练

每周

团委

 

 

 

 

 

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